Esta obra é o resultado de um intenso trabalho de pesquisa e vivência da professora Laís dos Santos Pinto Trindade com alunos do Ensino Médio e professores em formação na área de Química. Ao encontrar na Alquimia uma bússola para conduzir sua pesquisa, a autora nos remete a patamares de entendimento não convencionais que pretendem mostrar que é possível transformar o ensino-aprendizagem da Química em algo que faça sentido para professores e alunos. A bem-sucedida vivência no Ensino Médio e nos cursos de Formação de Professores mostraram para Laís que a sala de aula é um “vaso alquímico” que transcende os limites disciplinares, um lugar de encontro onde convivem a criatividade e as emoções, onde é possível construir novas maneiras de aprender, estabelecendo conexões interdisciplinares entre os conhecimentos. Os professores de Química encontrarão nesta obra um novo significado para o ensino dessa disciplina, um ensino transformador semelhante aos processos de transformação que fascinavam os alquimistas.