Em nossa sociedade contemporânea, arriscamos dizer que a visão que se tem da escola e dos processos avaliativos não é tão contemporânea assim. Ainda temos fortes elos e crenças com uma educação escolar fundada em concepções quantitativas de avaliação e de conhecimento. Este livro pretende desestabilizar e questionar o que está naturalizado dessa forma e desafiar os docentes (especialmente os professores da educação básica) a abandonarem o "velho conhecido", aceitando o risco de repensarem suas práticas.
| Código: | L030-9788524922756 |
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| Peso (kg): | 0,285 |
| Altura (cm): | 23,00 |
| Largura (cm): | 16,00 |
| Espessura (cm): | 1,10 |
| Autor | Claudia de Oliveira Fernandes |
| Editora | Cortez |
| Idioma | PORTUGUES |
| Encadernação | BROCHURA |
| Páginas | 184 |
| Ano de edição | 2018 |
Avaliação das aprendizagens
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