Este livro ensina a conceber, pesquisar, escrever e aplicar casos no ensino de Administração. Está estruturado em dez capítulos, contém roteiros, exemplos e exercícios, além de referências para familiarizar o leitor com o método. Casos relatam problemas ou situações organizacionais. São construídos para uso em sala de aula. Sua discussão favorece a reconceituação de práticas gerenciais e a ilustração de teorias, bem como busca desenvolver nos alunos habilidades de análise e solução de problemas. Constitui, portanto, um método indutivo de ensino-aprendizagem, centrado no aluno. O método foi criado no início do século XX na Universidade de Harvard, inicialmente para o ensino do Direito e da Medicina, atraindo, a seguir, interesse da Administração. É hoje o método de ensino prevalente na formação de MBAs e de executivos, a nível mundial. No Brasil, é pouco utilizado e pouco conhecido. Este é o primeiro livro em português sobre o assunto e se destina a professores, alunos e profissionais que desejam construir casos.