Este livro contribui para alargar os horizontes pedagógicos e ampliar o repertório de conhecimentos e de saberes sobre a formação dos docentes que trabalham com jovens e adultos e apresenta um conjunto de narrativas de professores(as) e de educandos(as) de EJA, como forma de dialogar com a reflexão inicialmente proposta. Uma das formas de enfrentar esse desafio é tomar o currículo como se fosse um texto. Portanto, algo em permanente construção por parte daqueles(as) que o leem, que o interpretam.
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Autor | Barcelos Valdo |
Editora | Editora Vozes |
Idioma | PORTUGUES |
Encadernação | BROCHURA |
Páginas | 144 |
Ano de edição | 2012 |
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Educação de jovens e adultos
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