Em um percurso no qual se entrelaçam debates teóricos e metodológicos sobre alfabetização, Mortatti destaca o problema do método como objeto de estudo privilegiado da reflexão pedagógica no Brasil. Essa escolha serve de eixo a uma reconstrução da história da alfabetização, que vai do aparecimento da Cartilha maternal (1876) às pesquisas sobre psicogênese e ontogênese da língua efetuadas nos anos 1980.
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Autor | Maria do Rosário Longo Mortatti |
Editora | Editora Unesp |
Idioma | PORTUGUES |
Encadernação | BROCHURA |
Páginas | 372 |
Ano de edição | 2002 |
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Os sentidos da alfabetização
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