É possível a ARTE-Educação desempenhar um papel fundamental juntos aos indivíduos, visando a um processo de humanização, mas é necessário, que se desenvolvam princípios fundamentais de uma ação pedagógica mais voltava para a expressão. O ARTE-Educador terá de dominar uma linguagem específica, porque a vivência da ARTE, tanto para crianças como para adolescentes, ocorre principalmente no fazer artístico, e isto se opõe frontalmente ao livro didático, que é estático, geralmente reducionista e cerceador da liberdade.
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Autor |
Idméa Semeghini Próspero Siqueira |
Editora |
Edições Loyola |
Idioma |
PORTUGUES |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
96 |
Ano de edição |
1987 |