{\rtf1\fbidis\ansi\deff0{\fonttbl{\f0\fnil\fcharset0 Arial;}}
\viewkind4\uc1\pard\ltrpar\qj\lang1046\fs24 Leila, a racum*, est\''''e1 muito entusiasmada com o seu primeiro dia de escola, at\''''e9 sentar-se perto de Gerson Terr\''''edvel. Ele chuta sua cadeira, rouba seu lanche e a chama de nomes feios. Ela tenta n\''''e3o ligar para ele, tornar-se sua amiga, mas nada parece fazer com que esse bullying termine.
\par E Leila n\''''e3o \''''e9 a \''''fanica que Gerson apoquenta. Mas logo, logo Leila e seus colegas de classe criam o Clube dos Corta-Bullying. Estando juntos, eles n\''''e3o ser\''''e3o mais importunados.
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\par \ldblquote Em vez de adotar uma abordagem did\''''e1tica, este \''''e9 um conto do gosto das crian\''''e7as, que os professores poder\''''e3o usar como instrumento de discuss\''''e3o.\rdblquote
\par \i - School Library Journal
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\par * \i N.T. Mam\''''edfero carn\''''edvoro noturno, arbor\''''edcola, semelhante ao urso, por\''''e9m muito menor; vive na Am\''''e9rica do Norte Setentrional. (Michaelis).\i0
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