• Coerência, referenciação e ensino

As discussões teóricas e as propostas de atividades sobre questões relativas ao ensino de leitura e produção de textos, associadas aos processos referenciais, à intertextualidade e à argumentação, colaboram para repensar o ensino, enfatizando a abordagem textual-discursiva.

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Autor Mariza Angélica Paiva Brito
Editora Cortez
Idioma PORTUGUES
Encadernação BROCHURA
Páginas 176
Ano de edição 2014

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Coerência, referenciação e ensino

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