Redigido a várias mãos, o livro que ora apresentamos traz artigos com valiosas reflexões acerca da educação, no que referem a políticas e práticas que convergem para as orientações metodológicas, com ênfase na relação entre sujeito e conhecimento e suas articulações no processo de ensino-aprendizagem. Esta obra interessa, em especial, a professores e educadores, por várias razões, entre elas, a defesa de que, no momento em que se discutem sobre a necessidade de novas metodologias às práticas educativas, o professor é concebido como mediador, ao compartilhar conhecimentos, nas distintas situações do processo de ensino-aprendizagem e, ao mesmo tempo, ele é criador de contextos favoráveis às aprendizagens. O campo pedagógico é, assim, constituído pela intervenção de diversos saberes e práticas. Enfim, boa leitura!
Prof. Dr. Claudionor Alves da Silva
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/UESB-BA