“Num processo coletivo de estudos de uma situação, os participantes têm a oportunidade de construir conhecimentos novos e se constituir dentro de sua atividade de formação: professores universitários aprendem a formar melhor os novos professores; professores de escola e licenciandos aprendem a produzir currículo a partir de diversas fontes de informação; estudantes de escola a selecionar e a avaliar as fontes de informação que acessam.”