A autora, partindo da teoria psicanalítica, infere que o ato educativo genuíno esteja mais próximo da arte de promover a articulação metafórica e simbólica do que da transposição técnica de conteúdos, advinda da apropriação de métodos e recursos didáticos embasados, por exemplo, nos conhecimentos (imaginários?) da psicogênese.
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| Autor | ANA CAROLINA CORREA SOARES DE CAMARGO |
| Editora | VOZES |
| Idioma | PORTUGUES |
| Encadernação | BROCHURA |
| Páginas | 144 |
| Ano de edição | 2006 |
| Faixa etária |
Educar: Uma Questao Metodologica? Proposicoes Psicananaliticas Sobre O Ensinar E O Aprender
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