Esta obra apresenta reflexões relevantes e atuais sobre os currículos oficiais de Geografia, em uma perspectiva que contribui para se pensar em como esse componente e seus instrumentos de ensino materializam-se nas escolas situadas no campo. Lança, também, questionamentos e proposições relevantes sobre o papel da Geografia Escolar na valorização da identidade territorial camponesa, tendo como objetos de análise e reflexões o livro didático de Geografia e as novas discussões sobre as Bases Nacionais Curriculares voltadas à Geografia.
Código: |
L999-9788547309497 |
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Autor |
Francilane Eulália de Souza |
Editora |
Appris Editora |
Idioma |
PORTUGUES |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
195 |
Ano de edição |
2018 |