Esse livro, dedicado e dirigido aos educadores estatísticos e aos educadores matemáticos que exercem a docência e desenvolvem pesquisas na área, propõe-se a apresentar discussões e reflexões sobre o ensino da Combinatória, da Probabilidade e da Estatística na Educação Básica e no Ensino Superior. Tornar estes temas uma realidade na sala de aula é um desafio que se apresenta para todos os professores que ensinam Matemática e Estatística em todos os níveis de ensino.
É organizado em três partes: Currículo, Práticas e Reflexões Teóricas, as quais se constituem por artigos que relatam pesquisas realizadas em diferentes Estados brasileiros por pesquisadores de diversas instituições de ensino e pesquisa. Todos os capítulos do livro decorrem de comunicações realizadas no GT 12 – Ensino de Probabilidade e Estatística, nas edições do Simpósio Internacional de Educação Matemática – SIPEM, evento promovido e organizado pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática – SBEM.
Espera-se que esta publicação possa contribuir para que a Educação Estatística se efetive nas aulas de Matemática em todos os níveis de ensino da Educação Brasileira.