Os autores que compõem esse livro, por sua experiência e contribuição à educação, já garantem a relevância do tema. Especialistas de várias áreas do currículo reúnem-se para apontar princípios essenciais da prática avaliativa formativa e mediadora. Discutem, dentre outros temas, as concepções que regem o fazer avaliativo nas diferentes áreas do currículo, apontando para a especificidade da avaliação nessas áreas, o desafio da ética na avaliação e pedagogia de projetos versus avaliação. Indicado para gestores, coordenadores pedagógicos, professores do ensino fundamental e médio.
Código: | L051-9788587063762 |
Código de barras: | 9788587063762 |
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Altura (cm): | 25,00 |
Largura (cm): | 17,00 |
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Autor | CLAUDIA DE OLIVEIRA FERNANDES |
Editora | Editora Mediação |
Idioma | PORTUGUES |
Encadernação | BROCHURA |
Páginas | 128 |
Faixa etária |
PRÁTICAS AVALIATIVAS E APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS
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